【案例】1995年，家住井冈山，的原告刘婷(化名)与赵刚(化名)相识并发生性关系。同年4月，原告发现自己怀孕，但赵刚失踪。为了避免因婚前怀孕被村民责骂，原告在家人的帮助下与被告贺勇(化名)结婚。婚后，原告告诉被告，她刚怀上赵，被告没有责怪原告，愿意接受父亲为原告的儿子。有了被告的承诺，原告非常感动。同年年底，原告生下赵刚怀上的儿子，取名何斌(化名)。被告的儿子被视为亲生，他与原告一起努力抚养何斌。原被告和被告在婚姻存续期间没有再生育子女。2021年，原告以与被告人格不符为由向法院提起诉讼，要求与被告离婚，男孩何斌由被告抚养。被告同意离婚，但拒绝再次抚养男孩何斌，要求原告赔偿抚养男孩何斌10年抚养费3万元。
[分歧]
本案中，对于男孩何斌的抚养问题以及原告是否应当赔偿被告抚养费的问题，存在两种不同的观点：
第一种观点认为，非婚生男孩何斌应由原告抚养，被告应承担部分抚养费，直至其成年收养关系终止。被告要求原告赔偿其抚养何斌10年的费用3万元，不能支持。因被告在生下何斌后与原告已形成事实上的养父养子关系，并形成继父养子关系，被告在原告婚姻中继承了其赡养何斌的义务。
第二种观点认为，何斌由原告抚养，被告不承担抚养费。原告应赔偿被告抚养男孩10年，因为何斌是原告与其他人所生的孩子，与被告无关，无血缘关系。
[试管分析]
边肖同意第一种观点：
第21条规定：“父母有抚养和教育子女的义务”。这一条的规定是为了保护儿童的正常权利。父女关系不会因婚姻关系解除而解除。离婚后，另一方父母仍有抚养教育子女的义务，不会因为孩子是谁抚养而改变。 第二十五条还规定：“非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得伤害或者歧视”。非婚生子女也有受抚养和教育的权利，非婚生或非婚生子女的受抚养和教育权受法律保护。本案中的男孩何斌，出生于原告婚前刚与赵发生性关系之后。虽然我国法律没有禁止婚前性行为，但这是公民的道德义务，不能提倡。
亲子关系又称亲子关系，是家庭关系的重要组成部分。根据我国法律规定，亲子关系可以分为两类，一类是自然血缘亲子关系，另一类是虚拟血缘亲子关系。后者分为收养亲子关系和继父母子女关系。
我国法律规定的父母与子女的关系主要包括四个方面：一是父母有抚养教育子女的义务，抚养是指父母在物质上和经济上对子女的抚养和照顾，而教育是指父母在思想、道德、学业等方面对子女的全面培养； 第二，父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。当未成年子女给国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。 第三，子女有赡养扶助父母的义务； 第四，父母和子女都有继承对方遗产的权利。
父母和孩子之间的关系并不会因为父母离婚而消除。离婚后，孩子仍然是父母双方的孩子，不管他们是否由父母抚养。因为父母与子女的关系是血缘关系，不能通过法律程序人为终止。养父母与收养形成的养子女之间的关系，除非依法解除收养关系，否则不能因养父母离婚而消除。离婚后，养父母仍有抚养教育养子女的权利和义务。非婚生男孩何斌由原告抚养，被告承担部分抚养费，直至其成年收养关系终止。被告要求原告赔偿抚养何斌10年的费用，无法支持，因此非婚生子女抚养费离婚后无法返还。
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